С 23 мая по 23 июня 2016 г. на информационно-библиотечном факультете ИДПО был реализован завершающий обучение слушателей модуль по образовательной программе профессиональной переподготовки «Менеджмент информационных ресурсов»
В период с 23 мая по 23 июня 2016 г. на факультете информационно-библиотечной деятельности Института прошли занятия для библиотекарей ЦБС, осуществлявших профессиональную переподготовку по образовательной программе «Менеджмент информационных ресурсов». Слушатели завершили обучение, успешно сдали итоговый междисциплинарный экзамен «Управление информационно-библиотечными ресурсами: теория, методика, практика», показали хорошее знание нормативно-правового обеспечения деятельности современной библиотеки и других регламентирующих документов, специфики формирования информационной среды библиотеки, создания широкого спектра информационных ресурсов, инновационных проектов продвижения и развития чтения.
Итогом самостоятельной учебно-исследовательской деятельности стали выпускные квалификационные работы, в ходе защиты которых слушатели показали умения в реализации прикладных научных исследований. Тематика выпускных квалификационных работ представлена разнообразными направлениями деятельности библиотек: это проекты создания клубных творческих объединений, программы развития библиотек, проекты системы подготовки и проведения аттестационных мероприятий, инновационные проекты по приобщению к чтению населения муниципальных образований. Изюминкой каждого проекта стала нацеленность на решение именно тех сегментов деятельности каждой конкретной библиотеки, которые нуждаются в оптимизации.
Завершающий этап двухгодичного обучения показал возросший уровень профессионального мастерства, овладение слушателями новыми знаниями и умениями, подтвердил искреннюю любовь к своей профессии. Всем слушателям были вручены дипломы установленного образца.
На выпускном вечере слушатели высказывали слова благодарности руководству Института и факультета, подчеркивали значимость подобных образовательных программ для их профессионального роста и, таким образом, для повышения эффективности деятельности библиотек.