С 24 февраля по 5 марта 2016 года в ИДПО проходил проблемный семинар по теме «Современные методики и технологии преподавания фортепиано в ДМШ и ССУЗ» для преподавателей ДМШ и ДШИ Республики Татарстан.
Программа семинара была составлена с учетом современных требований к уровню преподавания специальных дисциплин в ДМШ и ДШИ Республики Татарстан. В качестве преподавателей были приглашены широко известные в Республике Татарстан деятели музыкального образования и музыкальной культуры: н.а. РТ, профессор Казанской государственной консерватории Ф.И. Хасанова, директор ССМШ доцент Маршанский Д.Б., з.р.к. РТ Матвеев В.Н., преподаватели ССМШ з.р.к. РТ Т.Э. Савина, Е.Г. Бадерин, ведущие преподаватели ДМШ г.Казани Газизуллина Л.К. и Филатова Т.М.
В программе повышения квалификации для преподавателей фортепиано ССУЗ приняли участие доценты кафедры фортепиано Казанской государственной консерватории З.р.к. РТ, зав. кафедрой фортепиано О.Б. Майорова, к. п.н., доцент Зеленкова Е.В., доценты Л.И. Церковникова и Л.Ф. Кастрицкая, которые ознакомили слушателей с современными учебно-методическими пособиями и методами работы в классе общего фортепиано с учащимися ССУЗ.
В работе семинара также приняли участие штатные преподаватели ИДПО: зав. кафедрой музыкальной педагогики ИДПО, д.иск., профессор Маклыгин А.Л., декан факультета музыкально-художественного образования ИДПО, к. пед. н., проф. Гоптарев В.Н., к.иск., доцент Хадеева Е.Н., декан факультета НХТ, к.п.н., доцент Д.С. Надырова.
Убедительным завершением семинара можно считать Педагогический форум, на котором приняло участие значительная часть слушателей, представлявших различные регионы РТ. В их выступлениях нашли отражение актуальные проблемы воспитания и образования детей, реализующиеся в современных методиках, программах и планах ДМШ и ДШИ.
По отзывам слушателей, проведенный семинар оказался актуальным, полезным, содержательным, способствовал обновлению знаний и развитию важнейших компетенций преподавателей фортепиано, сгенерировал ценные идеи и направления, пригодные для их реализации в процессе развития современного музыкального образовании в системе современных ДМШ и ССУЗ.